Конкурс молодых преподавателей
04.03.2024 в стенах Брянского строительного колледжа им. пр. Н.Е. Жуковского прошло мероприятие «Конкурс молодых преподавателей». Участниками являются педагогические работники (до 30 лет) любых дисциплин, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
Конкурс проходил в несколько этапов:
1 этап - Самопредставление «Начало творческого пути»
Участники готовили самопредставление, раскрывающее их творческие способности, индивидуальность, неповторимость.
2 этап - Викторина
Участники конкурса отвечали на тестовые вопросы, заполняя онлайн форму.
3 этап - Презентация «Мой предмет –самый лучший»
Конкурс реклам «Мой предмет – самый лучший», в котором каждому преподавателю нужно было рассказать о своем предмете так, чтобы доказать, что его предмет действительно самый лучший, заинтересовать так, чтобы каждому захотелось изучать данный предмет.
4 этап - Конкурса – «Вопрос - ситуация»
Участникам необходимо было найти быстрый и остроумный выход из предложенной ситуации.
Целью конкурса являлось повышение активизации творческого потенциала молодых педагогов, создание условий для дальнейшего профессионального роста и закрепления их в колледже, развития инновационной активности педагогов. По результатам пройденных этапов первое место заняла Семенец А.С.
Преподаватель Лева М.А.
04.03.2024 в стенах Брянского строительного колледжа им. пр. Н.Е. Жуковского прошло мероприятие «Конкурс молодых преподавателей». Участниками являются педагогические работники (до 30 лет) любых дисциплин, имеющие высшее или среднее профессиональное образование.
Конкурс проходил в несколько этапов:
1 этап - Самопредставление «Начало творческого пути»
Участники готовили самопредставление, раскрывающее их творческие способности, индивидуальность, неповторимость.
2 этап - Викторина
Участники конкурса отвечали на тестовые вопросы, заполняя онлайн форму.
3 этап - Презентация «Мой предмет –самый лучший»
Конкурс реклам «Мой предмет – самый лучший», в котором каждому преподавателю нужно было рассказать о своем предмете так, чтобы доказать, что его предмет действительно самый лучший, заинтересовать так, чтобы каждому захотелось изучать данный предмет.
4 этап - Конкурса – «Вопрос - ситуация»
Участникам необходимо было найти быстрый и остроумный выход из предложенной ситуации.
Целью конкурса являлось повышение активизации творческого потенциала молодых педагогов, создание условий для дальнейшего профессионального роста и закрепления их в колледже, развития инновационной активности педагогов. По результатам пройденных этапов первое место заняла Семенец А.С.
Преподаватель Лева М.А.