Психологический тренинг «Дружба начинается с улыбки»
Педагог-психолог Полякова Г.А. провела занятие-тренинг с обучающимися группы 9ГД-11 на тему «Дружба начинается с улыбки», где ребята обобщили и расширили свои знания о таких понятиях, как "друг”, "дружба", познакомились с эмоциями и качествами человека, помогающими и мешающими дружбе.
Студенты учились распознавать эмоциональное состояние другого человека и адекватно выражать свое, развивали свои коммуникативные навыки и умения.
Кульминацией занятия стало задание «Мой друг», совместными усилиями изобразили ДРУГА, зашифровав в его внешнем виде, т.е. в своём рисунке, те качества, которые необходимы настоящему другу.
Такие занятия позволяют:
✔️способствовать формированию позитивного настроя в группе по средствам невербальной коммуникации;
✔️способствовать формированию добрых взаимоотношений между учащимися;
✔️развивать чувства единства и сплочённости, чувство принадлежности к группе;
✔️воспитывать чувства сопереживания, доброжелательного отношения к одногруппникам;
✔️воспитывать толерантность, терпимость и уважение к одногруппникам.
С мероприятия все ушли с прекрасным эмоциональным настроем и твёрдым пониманием того, каким должен быть настоящий друг.
Зам.директора по ВР Ланцев С.Н.,
Педагог-психолог Полякова Г.А.,
Кл.руководитель Коренькова С.А.
Педагог-психолог Полякова Г.А. провела занятие-тренинг с обучающимися группы 9ГД-11 на тему «Дружба начинается с улыбки», где ребята обобщили и расширили свои знания о таких понятиях, как "друг”, "дружба", познакомились с эмоциями и качествами человека, помогающими и мешающими дружбе.
Студенты учились распознавать эмоциональное состояние другого человека и адекватно выражать свое, развивали свои коммуникативные навыки и умения.
Кульминацией занятия стало задание «Мой друг», совместными усилиями изобразили ДРУГА, зашифровав в его внешнем виде, т.е. в своём рисунке, те качества, которые необходимы настоящему другу.
Такие занятия позволяют:
✔️способствовать формированию позитивного настроя в группе по средствам невербальной коммуникации;
✔️способствовать формированию добрых взаимоотношений между учащимися;
✔️развивать чувства единства и сплочённости, чувство принадлежности к группе;
✔️воспитывать чувства сопереживания, доброжелательного отношения к одногруппникам;
✔️воспитывать толерантность, терпимость и уважение к одногруппникам.
С мероприятия все ушли с прекрасным эмоциональным настроем и твёрдым пониманием того, каким должен быть настоящий друг.
Зам.директора по ВР Ланцев С.Н.,
Педагог-психолог Полякова Г.А.,
Кл.руководитель Коренькова С.А.