На базе ГБПОУ «Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского» при поддержке Департамента образования и науки Брянской области и ГАУ ДПО «Брянский институт повышения квалификации работников образования» состоялась VII очно-заочная Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в современной системе профессионального образования.

На базе Центра опережающей профессиональной подготовки Брянской области прошел семинар организации «Российское содружество колледжей».

Как рассказали в Брянском строительном колледже имени профессора Н.Е.Жуковского, обсуждена тема повышения престижа СПО, а также взаимодействие заместителей директоров по воспитательной работе. Были представлены лучшие техники и методики, применяемые в региональных практиках.

В Брянской области приступил к работе Центр опережающей профессиональной подготовки. Он стал и площадкой-агрегатором, и оператором кадровых, материально-технических и образовательных ресурсов.

Другими словами, ЦОПП − это место, где помогут переквалифицироваться, получить новые навыки и компетенции, а также усовершенствовать имеющиеся знания. Об этом говорили на церемонии открытия директор департамента образования и науки Брянской области Елена Егорова, ее заместитель Сергей Никольский, начальник отдела по профессиональному образованию и науке Михаил Храмченков, директор ГБПОУ «Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е.Жуковского» Александр Куличенко.

В марте 2021 года стартовал федеральный проект «Содействие занятости» национального проекта «Демография», в рамках которого организуется мероприятие по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию граждан.

Цель программы – содействие занятости отдельных категорий граждан путем организации профессионального обучения, дополнительного профессионального образования для приобретения или развития имеющихся знаний, компетенций и навыков, обеспечивающих конкурентоспособность и профессиональную мобильность на рынке труда.

Архитектура, бухгалтерский учет, геопространственные технологии, графический дизайн − это лишь часть профессий, которые увлекли брянских безработных. Новые специальности они могут получать благодаря федеральному проекту «Содействие занятости» в раках национального проекта «Демография».

Приказом департамента образования и науки Брянской области региональным оператором проекта был определен Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского. Он действует по соглашению с АНО «Агентство развития профессионального мастерства («Ворлдскиллс Россия»)».

Федеральный проект «Содействие занятости» реализуется на базе 13-ти центров обучения, аккредитованных АНО «Агентство развития профессионального мастерства («Ворлдскиллс Россия»)», 7 из которых расположены в областном центре, 5 – в районах.

16 декабря 2021 года на площадке Центра опережающей профессиональной подготовки ГБПОУ Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е.Жуковского состоялся семинар «Внедрение финансовой грамотности в образовательный процесс (опыт СПО Брянской области)».

В семинаре приняли участие представитель Отделения Брянск ГУ Банка России по Центральному федеральному округу, ведущий экономист Гавриленко Оксана Александровна, к.т.н., методист ГБПОУ Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского Мамченко Татьяна Валентиновна, преподаватели ГБПОУ Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского Марусова Екатерина Ивановна, Обыденник Наталья Ивановна, Сарнацкая Тамара Ивановна, преподаватель Брянского профессионально-педагогического колледжа Евтушенко Наталья Михайловна, преподаватели ГБПОУ Брянский техникум профессиональных технологий и сфер услуг Головко Ирина Павловна.

В Брянске провели занятия по бухгалтерскому учету. Такое обучение предусмотрено проектом «Содействие занятости».

В ГБПОУ «Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е.Жуковского» прошли демонстрационные экзамены по специальности «Бухгалтерский учет». Обучение проводилось под руководством ведущих экспертов колледжа по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Музей истории Брянского строительного колледжа стал настоящим центром просвещения.

Он начал работу в шестидесятые годы XX века. Создателем и первым руководителем выставочного комплекса стала Л.К. Мудрова. Экспонаты изначально размещались в учебных аудиториях в здании на проспекте Ленина, 7. После окончания строительства нового корпуса, в 1977 году, было выделено отдельное помещение под музей. В настоящее время музей истории БСК выполняет функции архивно-справочного и выставочного комплекса − собирает, хранит, систематизирует, изучает и экспонирует материалы о создании и развитии колледжа. На основе собранных материалов создаются экспозиционные тематические комплексы и временные тематические выставки. Музей истории БСК аккумулирует опыт изучения взаимодействия со своей целевой аудиторией. В первую очередь это студенты колледжа, будущие абитуриенты, выпускники, а также гости, представители других образовательных организаций, администраций, международных делегаций.

Особое внимание уделяется новому приему − интерактивному сторителлингу. Это английское слово означает рассказывание историй. В современном мире, когда мышление целевой аудитории характеризуется образностью, сторителлинг набирает актуальность и распространяется не только в обучающей, но и в экскурсионной практике. Целью такого приема является вовлеченность слушателей в процесс экскурсии − соучастие, сопереживание истории колледжа.

На базе ГБПОУ «Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского» организована работа научного студенческого общества «Робототехника и электроника». Оно служит развитию творческих способностей детей, формированию начальных технических знаний и умений, а также овладению soft- и hard-компетенциями.

Подготовка специалиста должна быть такой, чтобы он мог эффективно совершенствовать свои знания, повышать профессиональный уровень в течение всей своей трудовой деятельности. Критерием практической подготовки специалиста является срок его адаптации на производстве. Для сокращения этого срока студент должен овладеть навыками практической работы в реальных производственных условиях. Этому не могут научить теоретические занятия, такую роль может выполнить лишь практика.
В состав научного студенческого общества «Робототехника и электроника» входят студенты разных курсов и специальностей по направлению подготовки «08.02.09 Монтаж наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий» и «09.02.08 Компьютерные системы и комплексы». В научном студенческом обществе участвуют студенты, заинтересованные в научно-исследовательской деятельности.

Одной из крупнейших сфер экономической деятельности Российской Федерации является строительство.
Продукцией строительства являются здания и сооружения различного функционального назначения для организации любых сфер деятельности.

В архитектурно-строительном проектировании требуется повышение качества проектирования, включая одно из важнейших и принципиальных новшеств, которое начинают активно использовать в современном проектировании и строительстве – это технологии информационного моделирования зданий (BIM – Building Information Modeling).

Применение BIM-технологии позволяет принимать эффективные решения на всех стадиях жизненного цикла зданий – от инвестиционного замысла до эксплуатации и даже сноса.

Обманчиво считать, что BIM-технология – инструмент построения 3D-модели для визуализации объекта и создания проектной документации. BIM – это не только объемная картинка объекта, это процессы и способы совместной работы с информацией об объекте строительства, которой можно пользоваться на всех этапах жизненного цикла здания или сооружения: проектирование, строительство, эксплуатация, реконструкция и снос.

Строительные материалы – основа строительного производства. С этих слов начинается курс лекций по теме «Строительные материалы и изделия у учащихся, обучающихся на специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Внедрение энергоэффективных технологий в строительстве и ЖКХ, оптимизация энергопотребления с одновременным улучшением качества среды обитания – требование времени. Улучшение среды обитания, улучшение экологии – это наши инвестиции в будущее поколение. Это достигается в том числе применением инновационных строительных материалов и энерго-эффективных технологий.

Инновационные продукты появляются в строительстве не так уж часто. Многие из них приобретают статус «сенсации» спустя десятилетие после запуска в массовое производство. Производители совершенствуют составы, в перечень современных материалов входят полистиролбетон, газобетон, гидроизоляционные мембраны, антикоррозийные составы и т.д.